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Mis más hermosas canciones escolares
Para que los niños de preescolar y los primeros grados de primaria disfruten de manera visual y musical el mundo que los rodea, incluye Competencias.
Gil Editores
Ficha técnica
1 tomo con la letra de las 100 canciones
192 páginas ilustradas
Interiores a todo color
Impresión en papel brillante
3 CD’s de audio
Formato 21.5 x 28 cms.
Tapa dura abullonada
Contenido
Cien canciones acordes con los programas escolares y que responden a las necesidades e intereses de los niños, todas bellamente ilustradas para que los chiquitines descubran y disfruten los ritmos, los personajes, las ideas y la cultura que cada canción encierra, incluye Competencias.
Objetivos
Que con estas canciones el niño afirme su identidad, moldee su carácter y desarrolle su sensibilidad por aquello que es valioso y que vale la pena conocer y conservar.
Lograr que los niños disfruten el ritmo y la letra de la música, conozcan simpáticos personajes.
Que los niños aprendan cantando y de una forma divertida.
Proporcionar a los maestros de preescolar y primaria una herramienta original para apoyar la educación en valores, destrezas motrices y otros aspectos de la mayor importancia en la formación de los alumnos.
Que con cada canción, la maestra trabaje cualquiera de las siete áreas temáticas: Esquema corporal; Comunicación;
Desarrollo psicomotor; Lógica matemática; Comprensión del medio social, natural y cultural; Desarrollo de la sensibilidad artística; Actitudes y valores para la convivencia.
Organización
Un tomo dividido en tres secciones, cada una de las cuales corresponde a uno de los tres CD’s que acompañan a la obra.
Al final de cada una de las cien canciones aparece un conjunto de Orientaciones didácticas para que la educadora emplee las composiciones como un recurso práctico y novedoso en la formación de los niños. La obra incluye Competencias, para que los niños no sólo incrementen sus capacidades o adquieran conocimientos sino también para que desarrollen sus actitudes, habilidades y destrezas que pondrán en práctica en diversos contextos de su vida diaria.
Destinatarios
Niños y niñas de 2 a 8 años.
Maestros de preescolar
Niños de preescolar y estudiantes y maestros de 1° y 2° de Primaria.
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